Cric, crac, j’ai la
clef dans mon sac et je vous embarque …
C’Ă©tait dans un bureau d’instruction de l’armĂ©e Marocaine oĂą j’ai eu l’honneur d’exercer et de servir ma patrie que j’ai puisĂ© mon courage et ma pugnacitĂ©. C’est lĂ , oĂą mon histoire a commencĂ©. Organiser, dĂ©cider, exĂ©cuter, se dĂ©brouiller, se battre, apprendre, ordonner furent les mots d'ordre Ă respecter dans le chemin de la dĂ©termination et de la persĂ©vĂ©rance.
Puis, devinez oĂą j’ai atterri ? Dans le monde des petits, devant des yeux qui pĂ©tillent et des visages illuminĂ©s de sourires. Ça m’a donnĂ© envie de donner et de porter la vie.
Ă€ ce moment lĂ , en tant que maman et enseignante, de nombreuses questions se sont posĂ©es Ă moi : comment s'Ă©panouissent les enfants ? Comment stimuler leur curiositĂ© ? Comment peaufiner leurs habiletĂ©s intellectuelles ? Comment les guider pour qu’ils puissent s’envoler de leurs propres ailes ?
“Aidez-moi Ă faire seul” : la phrase magique qui m’a permis de me baigner dans l’univers de (Decroly, Freinet, Montessori, Steiner …). Quel bonheur de voir des enfants faire leurs premiers pas en expĂ©rimentant, en manipulant, en touchant, en sentant ! J‘ai Ă©tĂ© sĂ©duite par leur capacitĂ© Ă s’adapter et Ă rĂ©ussir Ă leur rythme. J’ai observĂ© et j’ai accompagnĂ© plusieurs enfants Ă acquĂ©rir leur autonomie dans des Ă©coles et des crèches jardins d’enfants Ă Casablanca et Ă EL Jadida.
Petit Ă petit, les chemins se sont multipliĂ©s jusqu’au jour oĂą j’ai franchi la porte de l’Institut Français, un expert dans la didactique du français langue Ă©trangère et langue professionnelle. Pas Ă pas, j’ai dĂ©veloppĂ© une grande aisance pour enseigner en classe de FLE tout public (prĂ©scolaire, jeunes enfants, enfants, adolescents et adultes). J’ai appris Ă concevoir des projets, Ă exploiter le numĂ©rique, Ă Ă©valuer, Ă examiner et Ă former des formateurs.
et c’est ainsi que j’ai créé ce site pour partager avec vous mes expĂ©riences en tant que maman, enseignante et formatrice.
Cric, crac, j’ai la clef
dans mon sac et l’histoire continue … Suivez-moi !
Ă€ qui s'adresse ce site ?
Ce site s'adresse aux enseignants, aux formateurs de français et aux établissements qui s'occupent des apprenants âgés de 2 à 17 ans et qui souhaitent intégrer Les ateliers d'apprentissage dans leur système scolaire.
Ce site permet aussi aux apprenants seuls ou accompagnés des parents d'apprendre le français autrement, de compléter leurs cours ou de développer des compétences à l'oral et à l'écrit.
Qu'est-ce qu'un "Atelier d'apprentissage" ?
C'est une forme pédagogique d'enseignement de la langue française. Il est centré sur des situations et des compétences ciblées et qui est fondé sur les besoins de communication des apprenants.
- L'apprenant est un acteur de son apprentissage.
- Les apprenants deviennent des "co-acteurs" en travaillant ensemble.
- La communication est liée à l'action
Quel est le processus Ă suivre pour choisir un atelier d'apprentissage ?
Ce processus peut être schématisé en 5 étapes :
Mes ateliers d'apprentissage :
Ces ateliers d'apprentissage sont définis pour donner une idée claire sur le contenu et les objectifs, ils sont alimentés au fil du temps et de mes pratiques.
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Ateliers : Conte - Philo - Eveil sensoriel Lecture - Ecriture créative Expression orale - Théâtre - Slam & Poésie Prise de parole en public - Littérature |
Pourquoi consulter la rubrique "Pistes pédagogiques" ?
La rubrique "Pistes pédagogiques" a pour objet d'accompagner les enseignants dans leurs démarches organisationnelle et éducationnelle en leur proposant des supports et des ressources pratiques, exploitables et téléchargeables.
D'autres pistes pédagogiques seront fournies selon des objectifs spécifiques et dont la réalisation dépend des données collectées selon le besoin préalablement analysé dans chaque établissement.
D'autres pistes pédagogiques seront fournies selon des objectifs spécifiques et dont la réalisation dépend des données collectées selon le besoin préalablement analysé dans chaque établissement.
"Formations", pour qui et pourquoi ?
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Je propose de nombreux modules de formation :
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